Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

Строение и функции биологических мембран / Физиология и функциональная диагностика состояния дыхательной системы / Психофизиологическая диагностика функциональных состояний / Химический синапс/Биоэлектрические явления в клетке / Руководство магистром /Руководство ВКР / Руководство аспирантом/ДС / Безопасность жизнедеятельности / Возрастная анатомия и физиология / Анатомия центральной нервной системы / Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем / ГИА_Защита ВКР /

ПК: ?Основные вопросы и практические рекомендации по организации и внедрению инклюзивной среды для образовательных организаций? (72 ч) УПК 180000412898 № 015722-ПК от 29.10.2018; ПК: ?IT в учебном процессе университета: прикладные аспекты? (16 ч) УПК-94-001092/2020 от 12.11.2020; ПК: ?Активное и интерактивное обучение в вузе: вопросы эффективности инновационных подходов?(72 ч) УПК-94-003844/2020 от 13.11.2020;

Диагностика готовности к школьному обучению детей с ограниченными возможностями здоровья / Методология научного исследования в дефектологии / Прогнозирование в социализации и обучении детей с нарушениями в развитии

ПП: 05.11.2013-16.11.2014 "Логопедия" (820 ч.); ПК: 29.05.2019-01.06.2019 "Современный детский сад. Новые подходы и технологии в условиях ФГОС" (72 ч.); ПК: 19.06.2019-08.08.2019 "Нейропсихология детского возраста" (144 ч.); ПК: 16.09.2019-17.09.2019 "Информационная компетентность преподавателя в области применения IT в учебном процессе университета" (16 ч.); ПК: 16.12.2019-27.12.2019 "Цифровые технологии в профессиональной деятельности научно-педагогических работников учреждений высшего образования в условиях цифровизации образования" (72 ч.); ПК: 30.09.2020-14.10.2020 "Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования" (72 ч); ПК: 05.10.2020-06.10.2020 "IT в учебном процессе университета: прикладные аспекты" (16 ч.);

Воспитание и обучение лиц с нарушениями слуха / Психология когнитивного развития

ПК: 16.09.2019-17.09.2019 "Информационная компетентность преподавателя в области применения IT в учебном процессе университета" (16 ч.); ПК: 16.12.2019-27.12.2019 "Цифровые технологии в профессиональной деятельности научно-педагогических работников учреждений высшего образования в условиях цифровизации образования" (72 ч.); ПК: 19.02.2020-21.02.2020 "Разработка и реализация основной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС" (24 ч.); ПК: 30.09.2020-14.10.2020 "Организационные и психолого- педагогические основы инклюзивного высшего образования" (72 ч); ПК: 05.10.2020-06.10.2020 "IT в учебном процессе университета: прикладные аспекты" (16 ч.);

Патопсихология / Специальная психология в образовании /

ПП: 19.10.1994-19.09.1995 "Педагог-психолог" (360 ч.); ПП: 10.06.2019-05.07.2020 "Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика" (720 ч.); ПК: 18.05.2018-26.05.2018 "Современные образовательные технологии в системе образования" (72 ч.); ПК: 29.05.2019-01.06.2019 "Современный детский сад. Новые подходы и технологии в условиях ФГОС" (72 ч.); ПК: 16.09.2019-17.09.2019 "Информационная компетентность преподавателя в области применения IT в учебном процессе университета" (16 ч.); ПК: 06.12.2019-10.02.2020 "Повышение конкурентоспособности российских университетов на примере практик Казанского федерального университета" (72 ч.); ПК: 16.12.2019-27.12.2019 "Цифровые технологии в профессиональной деятельности научно-педагогических работников учреждений высшего образования в условиях цифровизации образования" (72 ч.); ПК: 25.06.2020-03.07.2020 "Обучение по охране труда и проверке знаний требований охраны труда руководителей и специалистов организаций" (40 ч.); ПК: 30.09.2020-14.10.2020 "Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования" (72 ч); ПК: 05.10.2020-06.10.2020 "IT в учебном процессе университета: прикладные аспекты" (16 ч.)

Академическая коммуникация / Педагогическое мастерство преподавателя высшей школы / Тренинг педагогического взаимодействия / Учебная практика: научно-исследовательская работа / Производственная практика: преддипломная практика /

ПК: 18.05.2018-26.05.2018 "Современные образовательные технологии в системе образования" (72 ч.); ПК: 18.06.2018-19.06.2018 "Информационная компетентность преподавателя в области применения IT в учебном процессе университета" (16 ч.); ПК: 23.10.2020-27.10.2020 "Современные требования к получению образования обучающимися с ОВЗ в инклюзивной образовательной среде" (24 ч.);

Предупреждение преступлений / Уголовное право / Уголовное право. Часть вторая / Уголовное право. Часть первая / Уголовно-исполнительное право / Правовой статус осужденных / Педагогическая практика / Преддипломная практика / Руководство магистром / Руководство ВКР/ Защита выпускной квалификационной работы /

ПК: 25.02.2019-06.03.2019 "Противодействие коррупции" (72 ч.) документ выдан 06.03.2019 cерия КФУ УПК № 100006; ПК: 26.10.2020-06.11.2020 "Электронная информационная образовательная среда университета: цифровые ресурсы для профессиональной деятельности преподавателя высшей школы" (72 ч.) документ выдан 06.11.2020 КФУ УПК 123584; ПК: 11.11.2020-12.11.2020 "IT в учебном процессе университета: прикладные аспекты" (16 ч) документ выдан 12.11.2020 серия КФУ УПК 125112; ПК: 23.11.2020-04.12.2020 г.?Новеллы законодательства в практике преподавания юридических дисциплин в вузе? (72ч) документ выдан 04.12.2020 № К6077у.

Введение в специальность / Нарушение темпа речи. Заикание / Онтогенез речевой деятельности / Специальная методика преподавания изобразительной деятельности / Фонетико-фонематическое и общее недоразвитие речи

ПК: 10.10.2019-11.10.2019 "Информационная компетентность преподавателя в области применения IT в учебном процессе университета" (16 ч.); ПК: 05.10.2020-06.10.2020 "IT в учебном процессе университета: прикладные аспекты" (16 ч.); ПК: 07.12.2020-23.12.2020 "Методика построения индивидуального образовательного маршрута в процессе реализации программ непрерывного образования" (72 ч.) ПК: 04.12.2020-11.12.2020 "Современные технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС" (72 ч.);

Воспитание и обучение детей с нарушениями интеллекта / Воспитание и обучение лиц с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата / Нейропсихологические методы диагностики нарушений речевого и психического развития / Педагогические системы воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья /

ПП: 27.05.2003-16.10.2004 "Психология" (540 ч.); ПП: 25.12.2019-24.04.2020 "Специальная психология (коррекционная психология)" (540 ч.); ПК: 02.02.2018-27.02.2018 "Тьютор по сопровождаемому содействию занятости населения инвалидов" (36 ч.); ПК: 02.10.2019-16.10.2019 "Обучение и социально-психологическое сопровождение обучающихся с ОВЗ и инвалидов" (72 ч.); ПК: 10.10.2019-11.10.2019 "Информационная компетентность преподавателя в области применения IT в учебном процессе университета" (16 ч.); ПК: 30.09.2020-14.10.2020 "Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования" (72 ч); ПК: 22.06.2020-26.06.2020 "Электронные площадки и мобильные приложения для организации учебного процесса в дистанционном формате" (16 ч);

Биология поведения /Внутриклеточная сигнализация, Молекулярная и клеточная нейробиология/ Генетика поведения / Спецпрактикум по прикладным методам в биологии / Экспериментальные модели заболеваний человека / Спецпрактикум / Психофизиология / Молекулярная и клеточная нейрофизиология / Специальный практикум: биология поведения / Преддипломная практика / НИР / ГИА_Защита ВКР /

ПК: 11.11.2020-12.11.2020 ?IT в учебном процессе университета: прикладные аспекты? (16 ч.) №УПК-94-001269 от 12.11.2020; ПК 09.09.2019-12.09.2019 "Актуальные проблемы нейробиологии" (72 ч.) документ выдан № 163100552311 от 12.09.2019; ПК 01.10.2018-27.10.2018 "Функциональная диагностика" (144 ч.) документ выдан № 180000327418 от 27.10.2018; ПК 11.09.2017-12.09.2017 "Информационная компетентность преподавателя в области применения IT в учебном процессе университета? (16 ч.) №УКП-062718/2017;

Алалия / Онтогенез речевой деятельности / Пропедевтика речевых нарушений / Профилактика речевых нарушений / Специальная методика преподавания изобразительной деятельности / Теоретические основы логопедии / Технологии формирования произносительной и интонационной стороны речи / Технология обследования речи /

ПК: 15.04.2019-30.04.2019 "Обучение и социально-психологическое сопровождение обучающихся с ОВЗ" (72 ч.); ПК: 09.09.2019-10.09.2019 "Роль куратора в организации психологической помощи студентам младших курсов" (16 ч.); ПК: 16.09.2019-17.09.2019 "Информационная компетентность преподавателя в области применения IT в учебном процессе университета" (16 ч.); ПК: 16.12.2019-27.12.2019 "Формирование цифровой компетентности в различных сферах профессиональной деятельности (цифровые технологии в междисциплинарных практиках)" (72 ч.); ПК: 30.09.2020-14.10.2020 "Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования" (72 ч); ПК: 05.10.2020-06.10.2020 "IT в учебном процессе университета: прикладные аспекты" (16 ч.);

Биофизика / Физиология человека / Нейропсихология / Биоэтика / Клиническая физиология / Основы патофизиологии / Современные методы в физиологии / Психофизиология стресса / Этика и деонтология в медицине и биологии / Медицинская биофизика /Производственная практика / Преддипломная практика / НИР / ГИА_Защита ВКР/ Основы нейропсихологии / Биоэтика: проблемы и перспективы /

ПК: 11.11.2020-12.11.2020 УПК-94-001351/2020 ?IT в учебном процессе университета: прикладные аспекты? (16 ч.); ПК: 01.03.2017-31.03.2017 ?Основы экспериментальной электрофизиологии? (72 ч.) документ выдан 31.03.2017 cерия КФУ УПК № 062166; ПК: 26.04.2017-27.04.2017 ?Информационная компетентность преподавателя в области применения IT в учебном процессе университета? (16 ч.) документ выдан 27.04.2017 cерия КФУ УПК № 062269;

Физиология человека и животных / Нейрофизиология / Системная нейрофизиология / Гравитационная физиология / Физиология вегетативных функций / Физиология ЦНС/ Автономная нервная система / Физиология сенсорных систем / Физиологические основы поведения /Производственная практика / Преддипломная практика / НИР / Учебная практика / ГИА_Защита ВКР/ Основы нейропсихологии/Биоэтика: проблемы и перспективы /

ПК: 11.11.2020-12.11.2020 ?IT в учебном процессе университета: прикладные аспекты? (16 ч.) УПК-94-001352/2020; ПК: 01.03.2017-31.03.2017 ?Основы экспериментальной электрофизиологии? (72 ч); ПК: 11.09.2017-12.09.2017 "Информационная компетентность преподавателя в области применения IT в учебном процессе университета" (16 ч);

Возрастная анатомия и физиология / Физиология и диагностика выделительной системы / Психофизиология (здоровья) / Физиология вегетативной нервной системы и методы оценки ее функционального состояния / Специальный семинар по актуальным проблемам физиологии /Возрастная физиология / Психофизиология / Физиология сердечно-сосудистой системы / Современные методы в физиологии / Большой практикум по физиологии возбудимых тканей / Специальный практикум: методы / Физиологические основы двигательной активности развивающегося организма функциональной диагностики в физиологии / Учебная практика / ГИА_Защита ВКР /

ПК: 11.11.2020-12.11.2020 ?IT в учебном процессе университета: прикладные аспекты?, (16 часов) КФУ УПК-94-001407/2020 от 12.11.2020; ПК: 27.10.2020-06.03.2020 ?Противодействие коррупции, профилактика экстремисткой деятельности и безопасность в региональном и международном контексте? (72 ч) КФУ УПК-94-000016/2020 от 06.03.2020; ПП: 24.04.2017-26.06.2017 ?Техносферная безопасность (защита от ЧС)? (520 ч) Диплом 180000169894 № 347 от 28.06.2017;

Введение в педагогическую деятельность / Дидактика / Воспитательные технологии в дополнительном образовании / Современные воспитательные технологии / Обучение и воспитание в вузе / Теория и методика воспитания / Теория обучения / Введение в профессию / Методика преподавания социально-педагогических дисциплин / Воспитание в современной школе / Общая педагогика, история педагогики и образования / Теория и методика обучения в высшей школе / Тренинг по формированию социально-эффективных стратегий поведения / Сравнительная специальная педагогика / Проектирование образовательных программ в дефектологии / Современные проблемы дефектологического образования / Психологическая готовность ребенка с ограниченными возможностями здоровья к школе / Психологическое сопровождение образовательного процесса / Готовность к школьному обучению детей с нарушениями речи / Инновационные технологии в специальном образовании / Организация работы дефектолога с родителями / Организация и содержание инклюзивного образования / Психологическая готовность ребенка с ОВЗ к школе /Педагогика высшей школы/ Производственная практика (Педагогическая практика) / Учебная практика ((Технологическая (проектно-технологическая) практика) / Производственная практика ((Технологическая (проектно-технологическая) практика) / Современные педагогические технологии / Современные технологии воспитания /

ПП: 25.02.2020-05.12.2020 "Практическая психология в образовании" (420 ч.); ПК: 18.06.2018-19.06.2018 "Информационная компетентность преподавателя в области применения IT в учебном процессе университета" (16 ч), документ выдан 19.06.2018 cерия КФУ УПК № 074783; ПК: 23.03.2019-26.03.2019 "Обучение кандидатов в эксперты по государственной аккредитации образовательной деятельности" (24 ч.), документ выдан 26.03.2019 № 062; ПК: 19.09.2019- 21.09.2019 "Разработка и реализация основной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС" (24 ч.), документ выдан 21.09.2019 документ № 427; ПК: 23.10.2019- 3.10.2019 "Реализация инклюзивного подхода в образовании" (72 ч.), документ выдан 03.10.2019 № 162409727677; ПК: 16.12.2019- 27.12.2019 "Цифровые технологии в профессиональной деятельности профессорско-педагогических работников высшего образования в условиях цифровизации образования" (72 ч.), документ выдан 27.12.2019 cерия КФУ УПК № 08509; ПК: 19.02.2020-21.02.2020 "Разработка и реализация основной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС" (24 ч.), документ выдан 21.02.2020 документ № 886; ПК: 28.10.2020-31.10.2020 "Проектирование, организация, осуществление образовательной деятельности по программам высшего образования" (24 ч.); ПК: 2.11.2020 ? 13.11.2020 "Активное и интерактивное обучение в вузе: вопросы эффективности инновационных подходов" (72 ч), КФУ УПК 130900;

Логопедическая работа со взрослыми / Нарушение темпа речи. Заикание / Технологии формирования произносительной и интонационной стороны речи /

ПП: 15.05.2018-31.05.2019 "Нейропсихологическое сопровождение в норме и патологии: теория и практика" (360 ч.); ПК: 03.06.2020- 18.06.2020 "Современные подходы к содержанию и организации коррекционно-образовательной деятельности учителя-логопеда с детьми с ОВЗ" (72 ч); ПК: 30.09.2020-14.10.2020 "Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования" (72 ч); ПК: 05.10.2020-06.10.2020 "IT в учебном процессе университета: прикладные аспекты" (16 ч.); ПК: 28.10.2020-31.10.2020 "Проектирование, организация, осуществление образовательной деятельности по программам высшего образования" (24 ч.);

Профилактика асоциального поведения у детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья / Психологическое консультирование и психологическая коррекция / Психология здоровья / Психолого-педагогическое консультирование в специальном и инклюзивном образовании / Тренинг личностного контроля / Экономическая психология / Ювенальная юридическая психология /

ПК: 15.10.2018-09.11.2018 "Онлайн -курс: от проектирования до выхода на платформу" (36 ч.); ПК: 16.09.2019-17.09.2019 "Информационная компетентность преподавателя в области применения IT в учебном процессе университета" (16 ч.); ПК: 05.10.2020-06.10.2020 "IT в учебном процессе университета: прикладные аспекты" (16 ч.); ПК: 07.12.2020-23.12.2020 "Методика построения индивидуального образовательного маршрута в процессе реализации программ непрерывного образования" (72 ч.) ПК: 04.12.2020-11.12.2020 "Современные технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС" (72 ч.);

Детская литература / Технологии развития одаренных детей / Педагогическое мастерство / Литературное образование дошкольников / Коррекционная психология и педагогика /

ПК: 16.03.2019-17.09.2019 "Информационная компетентность преподавателя в области применения IT в учебном процессе университета" (16 ч.); ПК: 15.05.2019-16.05.2019 "Обучение навыкам оказания первой помощи. Тренинг-курс на симуляторах" (18 ч.); ПК: 30.09.2020-14.10.2020 "Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования" (72 ч.); ПК: 28.10.2020-31.10.2020 "Проектирование, организация, осуществление образовательной деятельности по программам высшего образования" (24 ч.);

Клиника интеллектуальных нарушений / Нейропсихологические основы коррекционно-развивающего обучения / Нейропсихология индивидуальных различий / Профилактика наркомании у лиц с ограниченными возможностями здоровья / Психология аддиктивного поведения / Психология зависимости / Сопровождение семьи, воспитывающей ребенка раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья

ПП: 01.10.2018-31.03.2019 "Клиническая психология" (1100 ч.); ПК: 18.06.2018-19.06.2018 "Информационная компетентность преподавателя в области применения IT в учебном процессе университета" (16 ч.); ПК: 30.09.2020-14.10.2020 "Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования" (72 ч); ПК: 05.10.2020-06.10.2020 "IT в учебном процессе университета: прикладные аспекты" (16 ч.);

Алалия / Логопедическая работа со взрослыми / Нейропсихология письма, чтения и счета / Пропедевтика речевых нарушений / Профилактика речевых нарушений / Теоретические основы логопедии / Технологии формирования произносительной и интонационной стороны речи / Технология обследования речи

ПП: 15.09.2013-21.12.2013 "Основы нейропсихологии; Афазия; патология речи у детей; Дисграфия. Дислексия; Заикание; Дизартрия. Нарушение голоса; Нейрореабилитация; Методы диагностик. Методики восстановительного обучения" (544 ч.); ПК: 02.03.2018-04.03.2018 "Нейропсихология: теория, диагностика состояния речевой и других высших психических функций, нейрореабилитация" (24 ч.); ПК: 16.09.2019-17.09.2019 "Информационная компетентность преподавателя в области применения IT в учебном процессе университета" (16 ч.); ПК: 16.12.2019-27.12.2019 "Цифровые технологии в профессиональной деятельности научно-педагогических работников учреждений высшего образования в условиях цифровизации образования" (72 ч.); ПК: 30.09.2020-14.10.2020 "Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования" (72 ч); ПК: 05.10.2020-06.10.2020 "IT в учебном процессе университета: прикладные аспекты" (16 ч.);

Введение в специальность / Инновационные технологии в логопедической практике / Нарушение темпа речи. Заикание / Технологии формирования произносительной и интонационной стороны речи

ПК: 16.12.2019-27.12.2019 "Информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности педагога в условиях реализации профессионального стандарта "Педагог" (72 ч.); ПК: 30.09.2020-14.10.2020 "Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования" (72 ч); ПК: 05.10.2020-06.10.2020 "IT в учебном процессе университета: прикладные аспекты" (16 ч.);

Психофизиология /Клиническая психофизиология / Инструментальные психофизиологические методы исследования / Дифференциальная психофизиология / Возрастная психофизиология / Этика и деонтология в медицине и биологии /Биоэтика / Клеточная сигнализация в норме и патологии / Производственная практика / Преддипломная практика / НИР / ГИА_Защита ВКР /

ПК: 11.11.2020-12.11.2020 "Применения IT в учебном процессе университета: прикладные аспекты" (16 ч.) УПК 94-001737; ПК: 09.09.2019-12.09.2019 ?Актуальные проблемы нейробиологии? (72 ч.) документ выдан 12.09.2019 № 163100552288; ПК: 19.11-21.11.2017 ?Регистрация и анализ электроэнцефалограммы (ЭЭГ)?(16 ч.), документ выдан 21.11.2017, Сертификат б/н; ПК: 19.11-21.11.2017 ??Технологии биоуправления?(16 ч.), документ выдан 21.11.2017, Сертификат б/н;